El estado del arte es
una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del
conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de un área específica. Sus
orígenes se remontan a los años ochenta, época en la que se utilizaba como
herramienta para compilar y sistematizar información especialmente el área de
ciencias sociales, sin embargo, en la medida en que estos estudios se
realizaron con el fin de hacer balances sobre las tendencias de investigación y
como punto de partida para la toma de decisiones, el estado del arte se
posicionó como una modalidad de investigación de la investigación. Hoy en día
se considera que en general, el estado del arte puede abordarse desde tres
perspectivas fundamentales. Sea cual fuere el abordaje del estado del arte, se
considera que su realización implica el desarrollo de una metodología resumida
en tres grandes pasos: contextualización, clasificación y categorización; los
cuales son complementados por una fase adicional que permita asociar al estado
del arte de manera estructural, es decir, hacer el análisis (sinónimo de
investigación). De esta manera se observa que la realización de estados
del arte permite la circulación de la información, genera una demanda de
conocimiento y establece comparaciones con otros conocimientos paralelos a
este, ofreciendo diferentes posibilidades de comprensión del problema tratado;
pues brinda más de una alternativa de estudio.
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